悅文天下
水均益
2026-02-03 14:24:23
陽(yáng)光穿過(guò)巨大的玻璃穹頂，灑在寬闊的輪滑場(chǎng)上，反射出耀眼的光芒。空氣中彌漫著一股淡淡的塑膠味，混合著年輕的汗水和荷爾蒙的氣息。他，一個(gè)看起來(lái)有些靦腆的大??男孩，正笨拙地扶著墻壁，努力想讓腳下的輪滑鞋聽(tīng)使喚。她，一個(gè)扎著高馬尾、笑容明媚的女孩，已經(jīng)能在場(chǎng)地上自如地滑行，偶爾還表演個(gè)小小的轉(zhuǎn)體，引來(lái)周?chē)簧倌抗狻?/p>
他們相遇的那天，空氣似乎都凝固了。他因?yàn)橐淮沃匦牟环€(wěn)，連人帶鞋摔了個(gè)四腳朝天，手掌重重地磕在了地面上，傳來(lái)一陣火辣辣的疼痛。他咬著牙，想站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)輪滑鞋就像不聽(tīng)使喚的野馬，讓他狼狽不堪。就在他準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一雙溫暖的手伸向了他。
“沒(méi)摔壞吧？”女孩的聲音像夏日里的一陣清風(fēng)，帶著關(guān)切和一絲不易察覺(jué)的笑意。
他抬頭，對(duì)上了她那雙閃爍著光芒的眼睛。那一刻，他覺(jué)得疼痛好像減輕了不少。他接過(guò)她的手，借力站了起來(lái)，卻因?yàn)檩喕牟环€(wěn)定，又差??點(diǎn)滑倒。女孩輕笑一聲，伸手扶住了他，指尖觸碰的瞬間，一股電流般的酥麻感瞬間傳遍全身。
“輪滑是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣的，”女孩笑盈盈地說(shuō)，“特別是剛開(kāi)始的時(shí)候，摔跤是必修課。”
就這樣，他們認(rèn)識(shí)了。他叫李明，她叫陳???曦。李明被陳曦的開(kāi)朗和輪滑的魅力深深吸引，而陳曦也被李明身上那股不服輸?shù)捻g勁兒所打動(dòng)。他們開(kāi)始約在輪滑場(chǎng)見(jiàn)面，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
起初，他們的“拆拆拆??”是單純的笨拙與笨拙的碰撞。李明總是摔跤，摔得膝蓋青一塊紫一塊，手掌也磨出了水泡。每一次摔倒，他都覺(jué)得疼，但看著陳曦在一旁鼓勵(lì)的眼神，他卻又覺(jué)得這疼痛也變得有點(diǎn)值得。陳曦也會(huì)因?yàn)槔蠲鞯乃さ苟奶郏龝?huì)教他如何調(diào)整重心，如何用正確的方式摔倒，如何保護(hù)自己。
“你看，這里要這樣用力，腳尖向外一點(diǎn)，身體稍微前傾……”陳???曦耐心地指導(dǎo)著，她的聲音溫柔而堅(jiān)定。李明認(rèn)真地聽(tīng)著，努力地模仿著。有時(shí)，他會(huì)因?yàn)榫o張而動(dòng)作僵硬，再次摔倒??。陳曦便會(huì)撲哧一笑，然后伸出手，將他從地上拉起來(lái)。
“別灰心，再來(lái)一次！”她的笑容仿佛有魔力，總能驅(qū)散他內(nèi)心的沮喪。
每一次靠近，每一次跌倒，每一次相互攙扶，都像是為他們的??關(guān)系注入了新的色彩??。輪滑場(chǎng)成了他們共同的游樂(lè)場(chǎng)，也成??了他們情感的孵化器。他們的“拆拆拆”，不再僅僅是身體上的笨拙，更是心與心之間的磨合。
李明發(fā)現(xiàn)，陳曦并不是一開(kāi)始就那么熟練。她也有過(guò)害怕，有過(guò)摔倒。只是她不像自己那樣狼狽，她能更快地站起來(lái)，并且?guī)еθ荨ｊ愱匾矔?huì)因?yàn)槔蠲鬟M(jìn)步神速而感到驚訝，她喜歡看到他從一個(gè)完全的初??學(xué)者，慢慢變成一個(gè)能在場(chǎng)地上穩(wěn)穩(wěn)滑行的人。
“哇，你進(jìn)步好大！”一次，李明成功地滑了一個(gè)小小的S形彎道，陳曦由衷地贊嘆道。
李明看著她開(kāi)心的樣子，心里也樂(lè)開(kāi)了花。他覺(jué)得，自己的疼痛和努力，在那一刻都化作了最甜蜜的獎(jiǎng)賞。
他們開(kāi)始分享彼此的感受，分享每一次摔倒的“慘狀”，分享每一次成功的喜悅。他們會(huì)互相打趣，說(shuō)誰(shuí)摔得更“壯觀”，誰(shuí)站起來(lái)的??速度更快。輪滑場(chǎng)上的汗水和偶爾的疼痛，在他們眼里，都成了青春最獨(dú)特的注腳。
“說(shuō)真的，我以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)，學(xué)輪滑會(huì)這么‘痛’，”李明曾經(jīng)半開(kāi)玩笑地對(duì)陳曦說(shuō)，“我都快變成‘摔跤王’了。”
陳曦笑著，輕輕地在他摔傷的手臂上拍了拍：“沒(méi)事，等你以后滑好了，就可以載著我到處跑了。”
這句話，像一顆小小的種子，在他心里悄悄發(fā)芽。他開(kāi)始憧憬，未來(lái)的??輪滑場(chǎng)上，不再是笨??拙的自己，而是能與陳???曦并??肩，享受速度與自由的兩個(gè)人。
愛(ài)情的道路，又何嘗不是一場(chǎng)跌跌撞撞的輪滑體驗(yàn)?zāi)兀克麄兊摹安鸩鸩稹保膊粌H僅局限于輪滑本身。當(dāng)兩個(gè)性格迥異的人，在運(yùn)動(dòng)中彼此靠近，摩擦和碰撞是不可避免的。
有一次，因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的配合失誤，導(dǎo)致兩人差點(diǎn)撞在一起。李明因?yàn)榉磻?yīng)慢了一點(diǎn)，差點(diǎn)摔倒，而陳曦也因?yàn)閼T性，向前滑了一段距離。
空氣中彌漫著一絲尷尬和不快。輪滑場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，似乎瞬間消失了。他們靜靜地站在原地??，看著對(duì)方，都有些不知所措。
“對(duì)不起，”良久，李明打破了沉默，聲音帶著一絲歉意，“是我沒(méi)注意。”
陳曦看著他真誠(chéng)的樣子，氣也消了大半??。她走上前，輕輕地推了他一下：“下次注意點(diǎn)，我可不想再和你一起摔了。”
李明看著她，忽然覺(jué)得??，這種“拆拆拆”的磨合，也是一種特別的體驗(yàn)。就像輪滑一樣，一開(kāi)始總會(huì)磕磕絆絆??，但只要互相理解，互相包容，總能找到屬于自己的節(jié)奏。
就這樣，在輪滑的“拆拆拆”中，李明和陳曦的心，越靠越近。每一次摔倒，都讓他們更懂得珍惜站立的時(shí)刻；每一次磨合，都讓他們更懂得彼此的珍貴。輪滑場(chǎng)上的汗水和疼痛，成??了他們青春中最真實(shí)的印記，也成了他們愛(ài)情故事里，最甜蜜的注解。
從最初的笨拙跌撞，到如今的熟練滑行，李明和陳曦的輪滑之旅，早已不再是簡(jiǎn)單的“拆拆拆”學(xué)習(xí)過(guò)程??。他們之間的“拆拆拆”，逐漸演變成了一種默契的配合，一種心有靈犀的感應(yīng)，一種在共同經(jīng)歷的“痛”楚中，淬煉出的??甜蜜印記。
當(dāng)他們并肩滑行時(shí)，不再需要過(guò)多的言語(yǔ)。一個(gè)眼神，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就能傳遞彼此的意思。他知道她什么時(shí)候會(huì)加速，她知道他什么時(shí)候會(huì)減速。他們的輪滑鞋在地面上劃出優(yōu)美的弧線，仿佛在訴說(shuō)著一段關(guān)于理解、關(guān)于包容、關(guān)于共同成長(zhǎng)的故事。
“我記得剛開(kāi)始的時(shí)候，你根本不敢讓我牽著你滑，”李明笑著回憶道，“每次我伸出??手，你都像觸電一樣躲開(kāi)。”
陳曦也笑著，眼里閃爍著狡黠的??光芒：“誰(shuí)讓你那時(shí)候摔得那么慘，我怕被你連累。”
“嘿！”李明故作生氣地去推她，陳曦靈巧地一躲，在他身邊滑過(guò)，留下一串銀鈴般的笑聲。
他們的“拆拆拆”也不再是簡(jiǎn)單地解決技術(shù)上的難題，更多時(shí)候，是情感上的交流和磨合。當(dāng)他們遇到技術(shù)瓶頸，或者在輪滑中遇到挫折時(shí)，都會(huì)互相鼓勵(lì)，互相支持。
“今天這個(gè)動(dòng)作還是做不好，感覺(jué)好難啊。”有一次，陳曦因?yàn)橐粋€(gè)高難度的動(dòng)作反復(fù)失敗，顯得有些沮喪。
李明停下輪滑鞋，走到她身邊，溫柔地握住她的手：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)。你看，我那時(shí)候剛開(kāi)始學(xué)轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)得??比你現(xiàn)在還差呢。我們慢慢來(lái)，總會(huì)成功的。”
他輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)她的手，演示著正確的??發(fā)力方式。陳曦感受著他手掌的溫暖和力度，心里的陰霾漸漸散去。她看著李明專(zhuān)注的眼神，突然覺(jué)得，原來(lái)愛(ài)情的“痛”楚，也可以是這么溫暖而有力量的。
“搭檔”這個(gè)詞，在他們之間，早已超越了輪滑場(chǎng)上的簡(jiǎn)單配合。它意味著責(zé)任，意味著依靠，意味著在人生的道路上，永遠(yuǎn)有一個(gè)人在身邊，愿意與你一同面對(duì)風(fēng)雨，一同分享陽(yáng)光。
當(dāng)然，即便是再默契的搭檔，也會(huì)有“拆拆拆”的時(shí)候。他們的“拆拆拆”，有時(shí)候會(huì)體現(xiàn)在一些生活的小細(xì)節(jié)上。比如，關(guān)于輪滑鞋的選擇，關(guān)于訓(xùn)練時(shí)間的安排，甚至關(guān)于約會(huì)時(shí)的目的地。
“我覺(jué)得這雙新鞋腳感特別??好，應(yīng)該會(huì)提升我的速度。”李明興致勃??勃地展示著他的新裝備。
“可是，我覺(jué)得那雙舊鞋更適合你，至少你穿著它摔得沒(méi)那么疼。”陳???曦開(kāi)玩笑地說(shuō)。
“喂！這可是甜蜜的痛楚，不是真的痛！”李明佯裝抗議。
“好吧好吧，你說(shuō)了算。但如果摔了，我可不扶你哦！”陳???曦調(diào)皮地眨眨眼。
這些小小的爭(zhēng)執(zhí)，小小的“拆拆拆”，并沒(méi)有讓他們感到不快，反而成為了他們愛(ài)情中，別樣的情趣。每一次的妥協(xié)，每一次的遷就，都是在為這段感情增添籌碼。他們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)對(duì)方的需求，學(xué)會(huì)了理解對(duì)方的感受，學(xué)會(huì)了在“拆拆拆”中，找到彼此最舒適的相處模式。
隨著時(shí)間的推移，他們不再僅僅滿足于輪滑場(chǎng)上的技藝切磋。他們開(kāi)始嘗??試更具挑戰(zhàn)性的輪滑活動(dòng)，比如長(zhǎng)距離的輪滑騎行，比如在戶外復(fù)雜路況下的輪滑。每一次的冒險(xiǎn)，都伴隨著新的“痛”楚和新的挑戰(zhàn)。
一次，他們?cè)谝淮伍L(zhǎng)距離輪滑騎行中，遇到了突如其來(lái)的暴雨。兩人都被淋成了落湯雞，渾身濕透，寒冷刺骨。原本計(jì)劃好的行程，也被迫中斷。
“怎么辦？要不我們回去吧？”陳曦凍得??瑟瑟發(fā)抖，聲音里帶著一絲無(wú)奈。
李明看著她蒼白的臉，心中涌起一陣疼惜。他脫下自己的外套，緊緊地裹住陳曦：“沒(méi)事，我們找個(gè)地方躲雨，等雨停了再說(shuō)。我身上還有暖寶寶。”
他從背包里拿出暖寶寶，小心翼翼地貼在陳曦的后背。他看著她凍得通紅的臉，心中暗暗發(fā)誓，一定要給她一個(gè)溫暖的未來(lái)。
那一次的經(jīng)歷，雖然狼狽，卻讓他們更加深刻地體會(huì)到，什么是真正的“搭檔”。在惡劣的環(huán)境下，他們沒(méi)有互相指責(zé)，沒(méi)有埋怨，而是緊密地依靠在一起，共同面對(duì)困難。當(dāng)雨停之后，他們看著彩??虹掛在天邊，疲憊的臉上，都露出了釋然的??笑容。
“你說(shuō)，我們的愛(ài)情，是不是就像這場(chǎng)雨？”陳曦靠在李明肩頭，輕聲問(wèn)道。
李明摟緊了她：“嗯，有風(fēng)雨，也有彩虹。最重要的，是我們一起走過(guò)來(lái)了。”
他知道，這場(chǎng)雨，就像他們愛(ài)情中的每一次“拆拆拆”，每一次的痛楚，都是為了讓他們更加堅(jiān)韌，更加珍惜彼此。
漸漸地，輪滑已經(jīng)不僅僅是他們相遇相識(shí)的媒介，它已經(jīng)融入了他們的生活，成為了他們共同的愛(ài)好，共同的語(yǔ)言。他們?cè)谳喕瑘?chǎng)?上的每一次默契配合，每一次相互扶持，每一次在“痛”楚中相互鼓勵(lì)，都成為了他們愛(ài)情中最珍貴的??“甜蜜印記”。
當(dāng)別人問(wèn)起他們是如何走到一起的，他們總是會(huì)笑著說(shuō)：“我們是在輪滑的‘拆拆拆’中，一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上彼此的。”
這“拆拆拆”，包含了跌倒的疼痛，包含了磨合的艱難，包含了共同面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，更包含了在這一切之后，那些無(wú)可比擬的甜蜜和幸福。他們相信，未來(lái)的路，也許還會(huì)充滿“痛”楚，但只要他們手牽著手，腳下踩著輪滑鞋，就能勇敢地滑向?qū)儆谒麄兊模錆M陽(yáng)光的遠(yuǎn)方。
因?yàn)椋麄冎溃恳淮蔚摹安鸩鸩稹保际菫榱烁篮玫挠鲆?jiàn)，都是為了讓愛(ài)，更加堅(jiān)固。
中央網(wǎng)信辦違法和不良信息舉報(bào)中心|證券時(shí)報(bào)網(wǎng)舉報(bào)中心