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【畫個(gè)圈圈詛咒你！——來自“唐同學(xué)”的迷惑日常】

哈嘍哈嘍，各位屏幕前的姐妹們，你們的甜心Vlogger（自封的??！）——唐！伯！虎！上線啦！咳咳，請(qǐng)?jiān)试S我清清嗓子。沒錯(cuò)，你們沒聽錯(cuò)，我就是那個(gè)傳說中的風(fēng)流才子，只不過，我好像……不太一樣了。怎么說呢？就是，我現(xiàn)在頭頂著“高中生”的光環(huán)，手里拿著……呃……智能手機(jī)？這玩意兒比我的扇子好用多了，還能直播！

你們一定很好奇，我怎么會(huì)出現(xiàn)在這里，對(duì)吧？說實(shí)話，我自己都懵著呢。上一秒我還在桃花林里吟詩作對(duì)，下一秒就感覺天旋地轉(zhuǎn)，再睜眼，眼前就是一堆……發(fā)著光的方塊？哦，原來是電子屏幕。然后我就被塞進(jìn)了一間叫做“學(xué)校”的地方，還被告知我叫“唐明”，嗯，這個(gè)名字我還挺喜歡，跟我的本??名有點(diǎn)淵源。

話說回來，這高中生活，還真是……別開生面！每天早上，鬧鐘響得比催命符還急，我得從一個(gè)叫做“被窩”的溫暖陷阱里掙扎出來，然后進(jìn)行一系列我之前從未想象過的??“儀式”：洗臉、刷牙、穿上統(tǒng)一的“校服”——說實(shí)話，這衣服挺別扭的，一點(diǎn)都不飄逸。最離譜的是，我還要背著一個(gè)叫做“書包”的沉甸甸的東西，里面裝滿了各種奇奇怪怪的“課本”。

說到課本，那可真是讓我頭禿！什么“概率論”、“函數(shù)”、“數(shù)列”……這些都是啥玩意兒？我堂堂江南第一才子，怎么能被這些枯燥的數(shù)字給難倒？于是乎，課堂上經(jīng)常出??現(xiàn)這樣一幕：我一臉懵逼地盯著黑板，而身邊的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都奮筆疾書，仿佛抓住了什么絕世秘籍。

偶爾，我也會(huì)被老師點(diǎn)名，然后……場(chǎng)面一度非常尷尬。

“唐明同學(xué)，請(qǐng)回答一下這個(gè)問題。”

我：“……”

“嗯……老師，這個(gè)問題，是不是可以用‘寫意’的手法來解答？”

教室里瞬間鴉雀無聲，然后爆發(fā)出一陣憋不住的笑聲。老師無奈地嘆了口氣，我只能尷尬地?fù)蠐项^。看來，這“應(yīng)試教育”的水，比我想象的要深多了。

不過，高中生活也不是只有學(xué)習(xí)的煩惱。這里有好多好多新鮮有趣的??事情！比如，我第一次見到“冰淇淋”，那種冰涼甜膩的感覺，簡(jiǎn)直比我的桃花釀還要銷魂！還有，你們玩的那個(gè)“手機(jī)游戲”，里面的各種奇幻場(chǎng)景和角色，讓我感覺像是走進(jìn)了自己畫的《山水畫卷》，只不過，這次我可以親自操控了！

當(dāng)然，最讓我著迷的，還是這里的人。我的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都充滿活力，跟他們?cè)谝黄穑腋杏X自己也年輕了好幾倍！尤其是我們班的班花，蘇小小。她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，笑起來的時(shí)候，眼睛彎彎的，像月牙一樣。每次我跟她對(duì)視，都會(huì)忍不住臉紅心跳，這感覺，比我當(dāng)年追求秋香時(shí)還要強(qiáng)烈！

我曾試圖用我的“才子”魅力去打動(dòng)她，比如，在她生日的時(shí)候，我送了她一幅我親手畫的“桃花圖”，還附上了我為她寫的詩。結(jié)果呢？她拿著畫，認(rèn)真地看了半天，然后對(duì)我說：“唐明，你畫的桃花真好看，不過，這花瓣的比例好像不太對(duì)哦。”

我：“……”

還有一次，我看到她在圖書館看書，就湊過去，想跟她聊聊“詩詞歌賦”。結(jié)果，她抬頭看了我一眼，隨口問了一句：“唐明，你最近的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了嗎？我這里有個(gè)題不會(huì)。”

我：“……”

唉，看來，這年頭，光有才藝是不夠的，還得懂“學(xué)習(xí)”。不過，沒關(guān)系，我唐伯虎，從來都不是一個(gè)輕易認(rèn)輸?shù)娜耍榱俗返轿业摹靶⌒　保覜Q定，要在這個(gè)“高中生”的??身份上，玩出點(diǎn)新花樣！

你們看，我現(xiàn)在不??是在學(xué)習(xí)怎么用剪輯軟件了嗎？雖然一開始手指頭都不??聽使喚，但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這玩意兒比毛筆還要神奇！我可以把我的生活片段剪輯在一起，配上動(dòng)感的音樂，再加上我那有點(diǎn)蹩腳的普通話，哈哈，想想都覺得有趣！

所以，從今天起，我唐明，不，唐伯虎！將用我的鏡頭，記錄下我作為一名“高中生”的爆笑日常！從??課堂上的“懷疑人生”，到操場(chǎng)上的“奔跑吧，才子！”；從和哥們兒的“擼串暢談”，到……咳咳，與我心目中的“小小”的??各種“心動(dòng)瞬間”。

你們準(zhǔn)備??好了嗎？跟著我，一起見證一個(gè)不一樣的唐伯虎，在這個(gè)新時(shí)代里，闖蕩出屬于他自己的??精彩！記得點(diǎn)贊、關(guān)注、投幣，你們的支持，就是我最大的動(dòng)力！下一集，我將挑戰(zhàn)……嗯……“表白??墻”！究竟會(huì)發(fā)生什么？敬請(qǐng)期待！拜拜！

【心動(dòng)信號(hào)發(fā)射！——才子追愛記與我的奇妙隊(duì)友們】

嘿！各位我的“粉絲”們，歡迎回到我的“唐明高中生活”Vlog！上一集，我好像把大家嚇得不輕，以為我要去“表白墻”做什么驚天動(dòng)地的大事。放心，這次我去了，但是……結(jié)果嘛，有點(diǎn)小小的??“意外”。

那天，我鼓足勇氣，寫了一張紙條，上面寫著：“致我心之所向，那如桃花般燦爛的??女子：吾輩對(duì)汝傾心已久，愿與汝共賞落日熔金，云卷云舒。——唐明”。然后，我悄悄地把它貼在了表白墻上，感覺心都要跳出嗓子眼了。我躲在角落里，看著同學(xué)們好奇地圍上去，竊竊私語。

終于，我看到了小小走過來，她看到了那張紙條，然后……她笑了一下，拿出手機(jī)，對(duì)著紙條拍了一張照片，接著，就走開了。

走開了？就這樣？我當(dāng)時(shí)的心情，比吃了壞了的桃花釀還要糟糕！難道，我的才子情書，就這么被忽略了嗎？我有些泄氣，但又不甘心。難道，在這個(gè)時(shí)代，寫詩已經(jīng)過時(shí)了？

就在我垂頭喪氣的時(shí)候，我的好哥們兒——那個(gè)叫“李二狗”的家伙，拍了拍我的肩膀：“唐明，怎么了？一副霜打茄子的樣子。”

李二狗，人如其名，長(zhǎng)得糙糙的，但心眼特別好。他是我在這個(gè)學(xué)校里最好的朋友，也是我最信任的“隊(duì)友”。他總是能在我迷茫的時(shí)候，給我一些“接地??氣”的建議。

我把事情的經(jīng)過告訴了他，李二狗聽完，哈哈大笑：“你這家伙，還用寫詩？現(xiàn)在流行直接點(diǎn)！你沒看到小小拍了照片嗎？她是在給你機(jī)會(huì)回應(yīng)呢！”

“機(jī)會(huì)？什么機(jī)會(huì)？”我更加糊涂了。

“就是，她可能是在等你用更‘現(xiàn)代’的方式去跟她表白啊??！比如，發(fā)個(gè)微信，或者……約她出去玩！”李二狗說著，還朝我擠了擠眼睛。

微信？約出去玩？這些我都沒嘗??試過。我一直以為，用我大唐風(fēng)流才子的方式去表達(dá)，是最能打動(dòng)人心的。看來，我還是太“老派”了。

于是，在李二狗的??“指導(dǎo)”下，我開始學(xué)習(xí)使用微信。天哪，這玩意兒比我當(dāng)年寫信可方便多了！我終于鼓起勇氣，給小小發(fā)了第一條微信：“小小，你今天的妝容，比畫上的仕女圖還要美。”

發(fā)出去的那一刻，我感覺自己又回到了當(dāng)年，在桃花林里，對(duì)著美人吟詩的緊張感。

幾秒鐘后，她的??回復(fù)來了：“謝謝！你今天畫的數(shù)學(xué)題，是不是又沒寫？”

我：“……”

好吧，看來，我還是得??從“學(xué)習(xí)”開始。不過，這并不妨礙我繼續(xù)追求我的“小小”！

這次，我決定不再只依靠“才藝”。我開始認(rèn)真聽課，雖然還是會(huì)偶爾走神，但至少，我能聽懂老師在說什么了。而且，我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，好像也挺有意思的，那些數(shù)字之間的邏輯關(guān)系，就像一幅幅精妙的圖畫。

我和李二狗，還有我們班上另一個(gè)女同學(xué)——“王小花”，成??了“學(xué)習(xí)三人組”。小花是個(gè)學(xué)習(xí)委員，特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且，人也挺熱心。每次我遇到難題，都會(huì)向她請(qǐng)教。她總是很有耐心地給我講解，有時(shí)候還會(huì)給我加油打氣。

有了她們的幫助，我的??成??績(jī)居然有了明顯的進(jìn)步??！這讓我覺得，在這個(gè)新時(shí)代，學(xué)習(xí)，也是一件充滿樂趣的事情。而且，當(dāng)我能跟小小聊一些她感興趣的話題時(shí)，我們之間的距離，好像也拉近了不少。

有一次，我們一起參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，是關(guān)于“古風(fēng)繪畫”的。我終于找到了用武之地！我創(chuàng)作了一幅《江南煙雨圖》，并且用我擅長(zhǎng)的書法，寫了一首關(guān)于江南的詩。我的作品，得到了大家的一致好評(píng)，連小小，也對(duì)我露出了贊許的目光。

“唐明，你畫得真好！”她走到我的作品前，輕聲說道??。

那一刻，我感覺整個(gè)世界都亮了！我甚至覺得，比我當(dāng)年考上狀元還要開心！

活動(dòng)結(jié)束后，我鼓起勇氣，再次邀請(qǐng)小小：“小小，這次活動(dòng)，你覺得怎么樣？不如……我們找個(gè)地方，一起喝杯東西，聊聊畫？”

這次，她沒有猶豫，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好啊。”

那天晚上，我和小小，還有李二狗、小花，一起去了學(xué)校附近的一家咖啡館。我們聊了好多好多，從繪畫到音樂，從歷史到??未來。我發(fā)現(xiàn)，小小不僅僅是個(gè)漂亮女生，她還有很多我不知道的閃光點(diǎn)。她對(duì)生活充滿熱情，對(duì)未來有自己的憧憬。

而我，也漸漸地在這個(gè)新的時(shí)代里，找到了自己的位置。我不再是那個(gè)只會(huì)吟詩作對(duì)的“古代人”，我學(xué)會(huì)了用新的方式去表達(dá)，去學(xué)習(xí)，去愛。

當(dāng)然，我的Vlog，也記錄下了這一切。我把我們一起學(xué)習(xí)的片段，一起參加活動(dòng)的場(chǎng)景，還有……和小小獨(dú)處的那些“心動(dòng)瞬間”，都剪輯進(jìn)了我的視頻里。我用了我最喜歡的音樂，最漂亮的濾鏡，試圖把這些美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)定格。

你們看，這期的視頻，我嘗試了新的剪輯手法，加入了更多生活化的場(chǎng)景。從最初的“畫個(gè)圈圈詛咒你”的迷惑少年，到如今能跟我的“隊(duì)友們”一起并肩作戰(zhàn)，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。

我還要感謝你們，我的觀眾們！是你們的鼓勵(lì)和支持，讓我堅(jiān)持了下來。雖然我還是那個(gè)“唐伯虎”，但在這個(gè)時(shí)代，我有了新的名字，新的身份，新的生活。

未來的路還很長(zhǎng)，我的高中生活還在繼續(xù)。我還會(huì)繼續(xù)用我的鏡頭，記錄下更多有趣的瞬間。也許，我會(huì)挑戰(zhàn)一下“辯論賽”，用我的口才征服全場(chǎng)？也許，我會(huì)嘗試一下“街舞”，展現(xiàn)我與眾不同的“才子風(fēng)采”？